本文作者為新界青聯智庫召集人李世榮
日前政府再度宣布全港學校延長停課至復活節假期之後，並最早於今年4月20日才復課。無疑在新冠肺炎疫情仍未受控之下，學校的群體生活容易成為病毒及傳播的溫床，加上個人防疫物資仍未到位，為了學生及市民的健康著想，故教育局延遲至復活節假期後復課，以及決定停辦TSA的筆試及口語的評估乃負責任的決定。不過教育及學習對於學生乃至社會的頭等大事，政府理應就著現時準備復課，以及在家學習等事作出積極支援，讓疫情對學生、學校以至社會的影響可以減至最低。
加強對在家學習的支援
疫情持續之下，為了確保學生學習進度，網上學習成為了學習的重要手段之一。不過網上學習說易行難，一般而言在網上派發或完成功課不難，網上甚或有不少免費下載的學習素材。不過若然要在網上實時與學生溝通或授課，則絕非易事。要不便是難以確保學生的主觀狀況，例如專心與不，或其家居的客觀狀況，例如網絡情況甚或及家居情況也難以確保；甚或某些非電腦專業的老師也難以掌握有關網上教學技術。就此，政府除了要在此時給予技術支援，更重要是雖然此種疫情實屬十年一遇，但其實網上學習也是大勢所趨，政府理應要求學校在日後加強此種學習的強度，實在可以備不時之需。
此外，鑑於停課仍然持續近兩個月，故除了在家學習，學生的心理及健康狀況其實也非常值得關注。部份學生或家庭狀況特殊，學生長期在家或會容易產生家庭問題，或者在網上誤交損友；而健康也更為重要，除了必須關注學生有否留在家中，更甚者是有老師反映透過視像發現不少學生在體重上「突飛猛進」，變得「肥頭得意」，故學校其實甚有必要作出相關提醒，否則復課後必然出現更多有待處理的問題。
為復課提供更到位的支援
若政府打算復課，學校的個人防疫物資，以及健康檢測的準備，例如量體温等自然必不可少；不過說到復課，即使政府解決上述問題，其實至今仍有一大問題未有表態，便是跨境學童。在現時的檢疫制度下，內地來港人士必須接受14天的檢疫，然而跨境學童卻是每天也必須往返兩地，故政府如何作出安排，確實是一大難題；此外，即使解決防疫物資問題，不過若然疫情持續，人多聚集仍易發生問題，故政府又會否考慮分階段復課？以上種種，確實值得政府考慮、諮詢及予以支援。
疫情之下確實有很多難以控制的情況及問題，不論在家學習還是復課也並非易事，確實辛苦政府及一眾真心用心教學的教育工作者。同時，這階段下的家長角色其實更多重要，責任也更加沉重，筆者在此予以敬意，也還望各位可㩗手合作，讓疫情的影響可減到最少。
原圖：RTHK
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