「一國兩制」下的香港教育最根本之處

本文作者為教育評議會主席何漢權 近日，筆者與幾位大學生細談，再說「一國兩制」。1842年鴉片戰爭後，簽訂中英南京條約，香港島被割讓；1860年，經第二次的鴉片戰爭，中英北京條約簽訂，界限街以南的九龍半島又被割...

2021-05-02 10:00:00

【通識科改革】通識科將改名為「公民與社會發展科」 課程內容加當代國情概略

課題發展議會昨(3月31日)公布，高中通識科新學年大幅改動內容，並將改名為「公民與社會發展科」，課程以香港、國家和當代世界三個主題為核心內容，維持必修必考，但不設獨立專題探究校本評核，並會為學生提供前往內...

2021-04-01 16:42:46

【鐵筆錚錚】勿讓教材變「廢材」

教育局局長楊潤雄日前接受媒體訪問時提到，教育局正修訂學校課程、培養學生的身分認同及國家觀念，並會向全港中小學派發一套內地發行、名為《我的家在中國》的國情系列書籍，作為「輔助教材」。楊潤雄表示，期望這套...

2021-03-23 19:59:01

文化深層認同 國家向心所在

本文作者為教育評議會主席何漢權 教育，從來都會掀起爭議並產生異議。究竟什麼是教育？教育的理論如何？目標怎樣？受惠受教的對象是誰？資源投放優次如何界定？怎樣實踐？誰要為教育得失負上責任？疑問是千條萬條，...

2021-03-17 09:00:00

加強基本法教育 確保「愛國者治港」 何漢權/教育評議會主席

本文作者為教育評議會主席何漢權 香港回歸祖國後，現任特首每年都要赴京述職，向中央領導匯報特區過去一年的工作、落實基本法的進展及挑戰、報告新一年的計劃等。特區行政長官向中央述職已越來越規範化、制度化，特...

2021-02-05 10:00:00

認識百年中國 提升文化自信

2021年，中華人民共和國成立踏入72周年，亦是中國共產黨建黨100周年。中華民族歷經滄桑哀榮，終能成就百年璀璨，邁向「兩個一百年」的新征程。值此歷史時刻，香港有團體秉持「不會迴避歷史的真實面及真相」，選擇在...

2021-02-03 09:00:00

為中華之崛起而讀書

本文作者為教育評議會主席何漢權 筆者教學經年，常將中國的偉人故事、名人名言說給學生聽，有助他們思考人生價值。已故國務院總理周恩來求學立志的說話： 「為中華之崛起而讀書」，筆者常存心中，亦屢屢在學校內不同...

2021-01-15 08:00:00

年度歷史人物評選的現實意義

本文作者為教育評議會主席何漢權 今天，世局確實出現因國際上、本土上不少人為製造的、大小不同的混亂局面。不同的國家、不同的文化，由此衍生的政治制度，本可各自發展，卻硬要定性誰是最優、誰又最劣！連屬思想範...

2020-12-28 09:00:00

「三國」教育的實踐

本文作者為教育評議會主席何漢權 二○二○年一場突如其來的世紀疫情，席捲全球，醫藥與科技無疑是對「疫」境的發現、治療、預防的最關鍵。國史教育中心（香港）的專家學者遂以「科教興國，經世濟民」為題，推舉五位歷...

2020-12-26 08:00:00

通識教育必須加強國情認識

本文作者為教育評議會主席何漢權 教育局早前公布通識教育科改革方案，包括通識科改名、刪減課程內容和課時、教育局提供經審批的適用書目表、評核簡化成「及格」與「不及格」二級制等，這是回應過去十年，通識科不斷...

2020-12-16 08:00:00