課題發展議會昨(3月31日)公布，高中通識科新學年大幅改動內容，並將改名為「公民與社會發展科」，課程以香港、國家和當代世界三個主題為核心內容，維持必修必考，但不設獨立專題探究校本評核，並會為學生提供前往內地學習機會，建議2021/22學年在中四級開始推行。

當局新公布的課程框架，繼續列有三大學習主題，轄下的課題有所變更，例如「國民身份認同」課題，改為「國家情況與國民身份認同」，學習重點加入「當代國情概略」，又閘明國家支持香港發展的政策，讓香港具備「一國兩制」的優勢，是本港參與國家事務的裨益。

另外，新科課程理念稱，強調幫助高中學生了解香港、中國及現今世界的狀況，但敲定的框架將「全球環境問題與可持續發展」課題，省略為「可持續發展」；學習重點再縮減涉全球化的內容，包括「國際社會對環境問題的關注及行動」、「全球公共衞生問題的處理」、「各國的研究和合作」等。

評核模式方面，局方原本提出將公開考試分為兩部份，包括短題目或多項選擇題，以及資料回應題，考試時間是2小時15分鐘；但最終改為只有資料回應題，考試時間是2小時。

教育局發言人指，感謝並接納課程發展議會，以及考評局公開考試委員會，昨日舉行的聯席會議，通過有關方案，又指基於全港學校的校情不同，校內各科會有不同程度的優化需要，因此方案建議騰出的課時，介乎100至250小時，以提供彈性，讓學校按學生需要仔細規劃。 另外，教育局決定下學年起，中四級開始停止開設組合科學，以及綜合科學兩個科目，以騰出空間讓學校同步優化課程，局方會與現時仍開辦這兩個科目的學校，保持溝通聯繫。

圖片來源：港人講地資料圖片

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