香港中學文憑考試簡稱DSE，自2012年起實施，是一年一度的社會大事，而今屆DSE放榜雖已過了一段時間，但可能仍有考生為出路感到迷惘。教育局新任副局長施俊輝接受《鳳凰新聞》訪問時表示當局重視青年發展，分享為中學畢業生提供多元出路的最新措施，並勉勵畢業生升讀大學並非唯一出路，應找到自己的興趣再發展才最重要。

施俊輝表示，香港的高等教育已經由精英化轉變成大眾化，而現在則已經去到普及化階段。他指香港在整個高等教育發展歷史中，有一段長時間中只有香港大學這一間學府，由1911年開始直到60年代才有中文大學，第三間大學則是1991年創立的科技大學，距離至今只是短短30年。

學童人口下降令升學更容易

本港受移民潮影響，本港中小學生流失率持續擴大，短短1年間已流失逾2.5萬人，流失率約為3.64%。他提到現在學童人口下降，無可否認中學畢業生比以往升讀大學的機會大大提升，DSE考試中約有近5萬名考生，只要考獲「3322」便達到最低升讀大學要求，當中有42.1%的考生符合資格；大學亦有「學校推薦直接取錄計劃」，如果學生有不同才華，比如體育、藝術文化、領導力或不同方面有特別優勝的地方，也可透過這計劃，而在DSE放榜前實際上已經有186位同學透過計劃被大學取錄並接受錄取。

被問到DSE與會考作比較，施俊輝指DSE的程度會較艱辛，以近年為例，部分學校因疫情影響教學進度，如以平常課程作比較，現在DSE會比會考課程深，對同學要求亦會較多。他又指現在考試仍然需要基本背誦，形容「知識如不掌握會較難再學習」，另外應用知識與能力也十分重要，學校的校本評核中，除了知識應用還需要溝通能力表達，強調21世紀的教育著重培養學生的共通能力，只是背誦並不足夠，出來做事亦不能局限於書本上知識，這些都是當局希望學生在學校基礎教育階段能掌握的重點。

被問到大學普及後擁有學位的人數增加，會否出現待遇亦「普及」的情況。施俊輝指這現象是必然會發生，而在世界各地有高等教育的地方也會發生；隨著整個社會發展成知識型經濟體，對於學術要求會漸漸提高，但他覺得讀大學未必與將來職業掛鈎，皆因教育的目標是提升個人質素，培育國民質素或社會承擔也是重要元素。他舉例指部分學科如英文，畢業後的出路也有很多，比如做老師或加入政府也可以。另外在多了大學生的情況下，僱主亦會有不同評估，而大多公司更設有在職培訓，獲聘者要在職場中累積經驗。

政府理念是行行出專才

施俊輝又提到政府近年提出「指定專業界別計劃」，計劃會針對人手短缺行業每年提供3000個學士、2000個副學士資助自資院教課程。他指被政府選中的課程，大多出現人才短缺，求才若渴，故畢業後大多有有相應的工作等待他們。他說：「政府理念是行行出專才，每一行都有職業導向」，又形容以往如「工字不出頭」，故政府現在希望透過活動或推廣工作，以提升這類職業專才的形象，改變大眾的想法。他提到這些應用課程也有與大學同等的資歷，今屆政府會繼續在這些方面下功夫。

施俊輝最後強調「條條大路通羅馬」，中六升學出路往往有很多方向，亦不需要太在意升學率，因為現時學童少了下競爭較以往細。他指現時最重要告訴同學前路廣闊，選一條適合自己的道路。他說：「有人問我選什麼科目，我會告訴他要選自己的興趣，只要選到自己興趣，著眼於眼前發展，定必找到屬於自己的道路。」

原圖：星島日報、鳳凰新聞影片截圖

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