聶廣男,八十後,香港某大學畢業,主修資訊科技,I.T.新晉,靜待「上位」機會。對社會有不滿,未能置業,但比上不足,比下又有餘。傾向建設多於破壞,亦相信積極建言比將一切推倒來得實際。
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要投訴教師?一定不成立!
要投訴教師?一定不成立!

以前睇一套經典港產笑片,有句經典對白:「呢區最大就係我,你要port(投訴)我就嚟我面前嚟port我啦!」睇電影,大家會「會心一笑」;但如果發生喺現實生活,真係「得個喊字」。

 

就住近期唔同個案,香港嘅問題教師、問題教材事件越揭越多,以至令社會上唔少聲言都呼籲,香港都應該效仿英國、澳洲等地方,建立專責、有效處理涉及教師專業操守投訴嘅機制。唔講唔知,原來香港早喺1994年,已經成立「教育人員專業操守議會」(下簡稱「議會」),其主要職能之一,就係「就涉及教育工作者的糾紛或指稱行為失當個案,向教育局常任秘書長提供意見」。但有媒體近日翻查過去十年(2008至2019年)嘅公開記錄發現,該會處理教師操守投訴62宗,竟然錄得「零成立」;如果細分,你甚至會睇到:「經聆訊後指控成立」0宗,「經聆訊後指控不成立」0宗,「經聆訊後雙方同意和解」0宗,「投訴不立案」23宗,「投訴不受理」4宗,「無法跟進」1宗...

 

十年間 「零成立」

 

一般嚟講,「零成立」當然係好事;但今時今日喺香港,「零成立」真係等於冇失德教師?單單睇番修例風波爆發以嚟呢一年多,香港教師隊伍中,公開宣揚「黑警死全家」者有之,以「警察子女過唔到7歲」、「死於非命」等冷血言論煽動仇恨、欺凌者有之,篡改歷史抹黑國家者有之,更甚者,以教案「有計劃地」宣傳「港獨」綱領、乃至當場要學生表態者,亦都有之!講真,好多投訴個案,如果唔係因為當初有家長爆料、有媒體追查,全港市民都未必知道咁多。當鐵一般嘅事實擺喺眼前,大家再嚟審視「十年間投訴零成立」呢個驚人數據,自然要質問一句,究竟真係「冇投訴成立」?定係冇人認真、秉公處理過相關投訴?!

 

廣男就話,只要大家睇下呢個「教育人員專業操守議會」係由咩人組成,大概就會明白當中古怪。以2017至2019年度為例,28名議會成員中,由教協支持參選或代表教協出選者有12人,7名執行委員中,5個係教協成員。再以最新呢屆(2019至2021年度)為例,情況更誇張,除咗繼續有5名教協成員把持執行委員會大多數之外,有教協背景嘅成員多達14人。

 

自己人查自己人?

 

即係話,成個「教育人員專業操守議會」,一半都係教協「自己友」;試諗下,喺咁嘅情形下,如果有人上門投訴「有教師涉嫌違反專業操守」,跟住落嚟嘅畫面隨時係:接投訴嘅係自己人、查投訴嘅係自己人、最後扑槌裁定「投訴不成立」嘅,都係自己人。大家睇通透未?即係等於,你想port我啲人?呢度我最大,要port就嚟我面前port啦!

 

廣男覺得,當一個本來應該監督「教育人員專業操守」嘅組織變成由教協把持,今日香港教育嘅崩壞、失德教師嘅有恃無恐,全部都可以話係「有原因」、有跡可循嘅;事實同數據都清楚話俾大家知,所謂教協,根本就係包庇「所有教師」;廣男建議教協唔應該再話自己係「專業人員」組織,應該改名叫「專業包庇失德人員工會」。


原圖:rthk


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