近日與我的「手帕交」High Tea，大家不約而同說起教育局於中學文憑試中文科重設範文的決定，憶起當年一起背誦文言文的點滴。雖然我們並非每個都是「番書妹」，但大都從小就讀英文學校，到唸大學亦是看英文多於中文。

筆者踏足社會以來，共事的客戶中外皆有，當中仍是以用英文者較多，惟我卻沒有給自己藉口去拒絕學好、說好和寫好中文。我們那年代的學生學中文，除靠課本外，不少知識都是來自金庸、阿濃、張愛玲和畢華流的名作家的作品。當然，課本的範文對學習中文亦功不可沒，《出師表》、《六國論》、《論仁、論君子》，篇篇要唸要默，雖然辛苦得要命，卻也值得。

「手帕交」向我大「呻」，兒女們現在需要就是學好中文，純英語或中文夾離已是等閒，當要他們全中文對答，兒女就像突然出現讀書障礙，結結巴巴、支支吾吾，良久不肯開口。

作為投資銀行高層，「手帕交」身邊滿是「海歸派」，普通話、廣東話、英文樣樣皆精，部份更會主動多學一種語文，通曉韓語、日語、法語和德語亦不少。他們跟海外客戶打交道，當然暢通無阻，即使面對內地顧客，溝通上仍然綽綽有餘。言談間，「手帕交」一臉憂戚，明顯對子女中文能力欠佳，擔心他們發展受影響而惴惴不安。

今次教育局重推範文，有人質疑是走「回頭路」，但記得讀中五時的中文老師諄諄告誡，優質文章，除要懂得欣賞，遇到能感動自己的文字時，最好就是記下、背誦。死記硬背，有時未必不好，中文就是這麼一回事。要寫好文章，當然要融會貫通，先了解他們的遣詞用字，再學習和模仿名家的修辭手法，慢慢才可寫出自己的風格。

又有人問，文言文不再流行，範文何需再設古文？中國文化博大精深，語文既是文化之一，亦是傳承文化的載體，文言文用字精煉，比起那些「洋化中文」，不知要通順精簡多少倍。觀乎當局重新把範文重新納入文憑試課程，似乎社會都認同，學生看得懂簡單文言文、欣賞一下精彩白話文，始終是利大於弊。

朝令若有錯，夕改又何妨？何況取消範文至今已經六年，今天重設範文，亡羊補牢，未為晚也。

圖片來源：takungpao