對於現時大學生進行的罷課，我們可以理解，大學生是一個很特別的群體，在社會上可以享有許多特權，無論所做事情是對是錯，社會都會予以較大的包容和體諒。

無論從民調或者判斷，都可以明白到，以激烈手段不可能改變人大常委的決定，更加何況今次學聯罷課的要求，不只是改變人大常委的決定，而是要爭取違反《基本法》的公民提名，再加上負責政改官員辭職以及人大常委道歉，有幾大機會成功，大家心中有數吧！

罷課生可返課室 議員要顧大局

當然，學聯自己也是有言在先，指達到其政治目的的機會不大，那就當做是喚醒市民的教育活動，那就是志在參與，而不計成果。作為大學生，他們當然可以這樣做，反正做完就算。但作為泛民主派的立法會議員，他們有權有責，高層次一點，是要為香港整體的利益負責，務實一點，也要為個人的政治前途打算。所以對泛民議員而言，他們可以跟學聯叫那些一定達不到的口號，叫人大常委道歉，又或者作政治表態，不參與下一輪政改諮詢。但歸根究柢，他們要作一個最直接的決定，就是支持還是反對按人大常委決定框架所訂定的2017年行政長官普選議案。學生可以罷完課就重返課室，但立法會議員就必須作出這個決定，無法逃避。

對於普選的定義，過去也爭拗了一段相當長的時間，個人也寫了不少文章，引證普選並無國際標準。而本身的定義，就是有競爭性的一人一票選舉。支持泛民的學者不認同，但實際上又無法說明國際標準為何！直至到美國白宮國家安全顧問蘇珊賴斯早前訪問北京時，也直接承認，一人一票就是普選。泛民別無他法時，就只能轉移焦點，承認這是普選，但標籤為北韓式普選。用北韓來形容香港，真的需要很大的想像力，也需要很大的勇氣。

人大常委規定 符合普選定義

所以事情發展到這個階段，已經很清楚明白，《基本法》內的相關規定，是符合普選的定義，人大常委相關的規定，也符合普選的定義。但大家都承認，普選在操作層面，可以有許多表達和執行的形式。

政改或遜人意 反對將原地踏步

泛民認為人大常委相關的規定，不符合他們的政治利益，而他們手上擁有通過政改方案的必要4票，所以才出現現時的情況，政府需要向泛民推銷不盡如泛民人意的政改方案。

嶺南大學的李彭廣教授日前接受傳媒訪問時，很清楚指出泛民的處境，泛民在這場博弈上是處於劣勢，因為他們只能回應政府的方案，他們只能接球，而不能發球。原因是泛民不能設計一條合他們胃口的政改議案，他們只能支持或者反對政府的議案。政府的建議，也許是未盡如人意，但不支持就等於原地踏步。雖然有人以半開玩笑的口吻，指政改不通過之後，泛民才有本錢繼續做民主派。這種表述只是對了前一半，認真來說，泛民變成了爭取不到民主的民主派，對他們的政治前途是有利還是不利，個人傾向後者！

原文轉載自《明報》 2014年9月25日

原圖：wenweipo