教育局副局長蔡若蓮「喪子」，教育大學竟然出現「恭喜」蔡若蓮喪子標語，引起社會一片嘩然，有意見要求教育大學嚴肅調查、處理事件，若涉事人物證實為教大學生，必須予以適當懲罰。就在社會人士要求學校糾正歪風之際，筆者昨日閱讀《生果報》，竟看見一位筆名為「田心木」的自由撰稿人，欲轉移視線，把責任推到政府前官員身上，筆者敢問一句，只談政府責任，不談如何糾正學生道德，有助解決問題嗎？「田心木」所指的涼薄青年，是由那些涼薄之人教導出來的嗎？

回到「恭喜」事件本身

根據「田心木」的說法，「涼薄的青年人」應是由前教育局局長吳克儉以至前教育統籌局常任秘書長羅范椒芬「教導」出來的，筆者先不評論「田心木」的指控是否合理，又是否無視當時語境而斷章取義吳克儉以至羅范椒芬的說話，「田心木」有以事論事，譴責疑似教大學生所作之歹毒言論嗎？有關言論是否應受到懲罰嗎？這些問題「田心木」都似乎沒有回答，或許他只是一心「轉移視線」，把事件描繪成「千錯萬錯，也是政府或前政府官員之錯」！

將心比己，倘若是平常人有家人因為抑鬱症而墮樓離世，有人會認為這值得「恭喜」嗎？事情本來就是黑白分明，清清楚楚的道德問題，有些人把這些問題說成是「反抗政權」，像「田心木」之流則諉過於政府或前政府官員，政見不同與是否可以詛咒別人的家人，是兩碼子事嗎？諉過於其他人，一味「轉移視線」，根本對解決問題毫無幫助。

懲罰與教育並無抵觸

或許像「田心木」之人並無蔡若蓮的切膚之痛，所以撰寫文章以「政治導向」為主，未有正視學生之道德問題。不過，筆者必須指出今日不正視學生之道德觀問題，他日學生以至正長大的學生的行為只會變本加厲。當「田心木」以「香港變成懲罰良善，獎勵奸邪」形容事件時，敢問「田心木」所指的「良善」是指誰？是「恭喜」蔡若蓮家人離世之人士嗎？教育學生當然重要，但面對如此惡劣言行，又是否可以「只教不罰」呢？

筆者認為，教與罰很多時候都是不能分開的概念，有時候要教，教而不善則難免要懲罰。在今次事件，如果作出惡劣言論的為教大學生，校方應該讓他們接受懲罰，讓他們知道犯錯的後果，才是真正的教育；當他們認清楚後果，知道後果的嚴重性，他們就會避免犯上同樣的錯誤。而不是將他們的錯，說成社會的錯，然後就免於罰。

政治總有紛爭，但道德界線往往非常清晰，當有些行為明顯已超越道德界線，而學校有正規調查程序、校規處理事件，個別人士欲阻止學校採取正確行動，其實既害苦學生，又會向社會傳遞出錯誤訊息。再者，今日有青年人如此涼薄，真的是政府或其官員、前官員造成的嗎？這種幸災樂禍、倒非成是，甚至教導青年可以「踩過界」的言行，到底是誰鼓吹起來？相信心清眼亮的市民心中定有答案！

原圖：stheadline