談利弊 是魔鬼的交易

DSE 歷史科爭議試題問是否同意：「1900-45 年間，日本為中國帶來的利多於弊」，答「利多於弊」的竟有38%，令人震驚，為香港教育敲響喪鐘！竟把人道主義災難的日本侵華，放在利與弊的天秤上，猶如街巿買菜，問人命值...

2020-06-01 10:00:00

亡史之路

開始明白秦始皇為甚麼焚書坑儒。　   如果，當年秦始皇面對的是今日香港的教科書、參考書、考試試題，問你國家被侵略、百姓被殺戮的那段日子是利多於弊？我想，焚書是無可厚非的。   又如果，當年秦始皇面對的書生是...

2020-05-30 06:00:00

【短片】【仲要死撐?】葉建源死撐文憑試只為區分學生能力。市民嚴先生反問日本考試會問美國投下原子彈令二戰提早結束是利多於弊嗎?教聯會批試題誤導學生

//文憑試歷史科美化日本侵華，考評局決定取消試題又發現有38%考生竟答利多於弊。香港的教育真係弊傢伙!// 請Follow我們的YouTube頻道：https://bit.ly/2kgU8qg 下載我們的手機應用程式，收看第一手精彩內容：https:/...

2020-05-26 19:00:00

歷史考題與辯證法

本文作者為香港科技大學經濟學系前系主任雷鼎鳴 文憑試歷史題事件仍未平息，希望不用勞煩特首運用法律賦予她的權力才可解決此問題。此事是非曲直本來明顯，坊間評論亦多，我感興趣的是與教協站在同一陣地的反對派會...

2020-05-25 09:00:00

居心叵測的歷史考題設問

本文作者為教育評議會主席何漢權   應屆香港中學文憑試歷史科公開試，有題目設問：「『1900-1945年間，日本為中國帶來的利多於弊，你是否同意此說？』」題目再附加兩條「利好」資料，就要考生申論。稍懂中國近代史，...

2020-05-23 10:00:00

【試題風波】斥DSE歷史科試題出得好離譜 考評局歷史科目委員會主席劉智鵬：出題者有嚴重職業操守缺失

中學文憑試（DSE）歷史科一條關於中日關係的問題試題，引起廣泛爭議，身兼嶺南大學歷史系教授的考評局歷史科目委員會主席劉智鵬贊成取消該條題目，又指出題者有很嚴重的職業操守缺失。 對於該條問學生是否同意「1900...

2020-05-20 16:39:32

【短片】【專家角度】直斥DSE歷史科試題非常不專業 考評局歷史科目委員會主席劉智鵬：沒有討論空間、用詞具冒犯性、出題者有嚴重職業操守缺失！

//正如劉教授所言，如果問1900至1945年納粹德國為歐洲帶來的利多於弊，可能會即刻引起外交風波，甚至打仗都似！其實歷史就係歷史，有啲嘢係無任何討論空間！//請Follow我們的YouTube頻道：https://bit.ly/2kgU8qg下...

2020-05-20 12:47:26

當「教育」變成「教辱」

香港教育已成為反中、崇洋崇日的重災區，不斷有歷史課本及DSE 試題，為上世紀列強侵華史漂白。在今年DSE歷史科出現考題如下：「1900-1945 年間，日本為中國帶來的利多於弊。你是否同意此說？」此問，令人嘩然，因為...

2020-05-20 10:00:00

辱國葉建源 包庇考評局「去到盡」！

對於文憑試歷史科考卷問考生係咪同意日本喺1900-1945年間為中國帶來「利多於弊」嘅考題，嚴重傷害中國人民感情，明眼人都知道無論想點樣「引發思考」，都唔需要問呢啲問題；偏偏眼盲、心盲嘅教協，竟然不斷「出口術...

2020-05-19 19:24:23

盲撐辱國考題 教協淪為國恥！

考評局喺DSE歷史科考卷問考生係咪同意「1900至45年間，日本為中國帶來的利多於弊」，令到全城震怒；本來一條擺明辱國、無視中國受盡欺凌嘅題目，明眼人都知道考評局唔應該咁問，道理就好似「日本喺中國殺人姦淫，你...

2020-05-18 19:26:25