還孩子清醒的腦袋

友人說起，孩子學校的老師長期以某份報章的報道作通識科教材。經老師教導傳授，新聞陳述的所謂「事實」和宣揚的觀點，深深注入了孩子的腦袋，該份報章卻長期在公信力調查中徘徊於下游。 我無意詬病任何傳媒。在速食...

2013-05-02 04:33:51