一九年黑暴，學生淪為炮灰。803基金一直要求教育局公開專業失當的金和學校資料，被高院駁回。法官指，教育局基於公平原則，避免損害當局和學校之間的信任關係，以及避免公眾因個別教師的失德行為，對整體學校產生偏頗觀感。

連串案件反映有教師失責，滿嘴歪理，荼毒學生。明愛馬鞍山中學中六男生被控前年在校內管有爆炸品TATP罪成。有老師求情，指被告於單親家庭中成長，「為人具實驗精神」，希望予以輕判。荒謬！把學校當「炸彈實驗室」，把其他師生命仔「較飛」，身為老師沒教好學生，反稱罪犯「具實驗精神」，顛倒是非。

黑暴期間，不少學校變姑息暴力及仇警的巢穴。一九年十一月十一日，西灣河發生男生襲警及搶槍案。受襲警長開槍阻止，男生受傷。有網民揭警長為德望中學家教會主席，兩女被網民下追殺令。德望中學不僅不譴責暴力，反而發聲明指「對該名警員行為感到憤怒。」警長被迫辭去家教會主席。兩女不堪在校內受欺凌而退學。

一九年，男生許添力向警員割頸被捕。其就讀的新界喇沙中學竟表明該學生平日行為沒問題，不會開除他。學校不及早發現學生有問題，及早制止，不羞愧嗎？盲目為學生辯護，不譴責刺警行為，是辦教育應有之義？教育局何曾撥亂反正？香港教育如爛蘋果，若不把壞掉的切去，讓學生吃了一定中毒，我們必須和壞教師切割，救救孩子。

原文轉載自《頭條日報》 2021年09月30日

原圖：星島日報

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