本文作者王倩雯博士是香港傑出學生協進會會長及創會主席、全國港澳研究會會員
日前，國家主席習近平給香港培僑中學高中一年級全體學生回信，勉勵同學早日成為家國棟梁，做好「一國兩制」事業的建設者和接班人；中聯辦主任鄭雁雄更受中央委託，親身到培僑中學宣讀回信内容。國家主席不但親自給我們香港同學寫信，更讓中聯辦官員親自深入社會基層，在更好地傳遞中央對香港的關心的同時，逐步加強與廣大市民密切聯繫，樹立求真務實的新風，尤其讓我們青少年朋友們深切體會到習主席及中央對我們的高度重視、關愛及熱切期盼。
雖然是短短的一封信，習主席卻為我們指引了兩個明確的行動方向，筆者認為香港廣大的青少年朋友必須用心思考，並加以行動。一是「把讀萬卷書與行萬里路結合起來，深刻認識世界發展大勢，深入了解祖國的歷史文化和現實國情」，亦即是「知行合一」。青少年朋友們必須開放思想，通過到内地實地考察、持續參與在港有關國家發展的體驗活動或交流活動，把書本或在校課堂中所學習到的知識，融會貫通起來，進一步將理論結合現實情況作研判，深入、全面了解國家發展的歷史進程和最真實的面貌，學會包容、體諒其作為一個世界上發展中的人口大國，需要達至平衡發展、全面實現小康社會的不容易之處。
二是「厚植家國情懷，錘煉過硬本領，早日成長為可堪大任的棟樑之才」。習主席自上任以來，先後來港共兩次：不論是在香港回歸二十周年，還是仍在疫情艱難時期的二十五周年，均堅持親身到港，並在致辭時均強調要關心香港青少年的健康成長和福祉，以及如何助力他們實現更好的自身發展、創造更美好的生活，是前所未有的。二十大報告中亦明確提出：「要做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。」國家早已為我們香港青少年朋友搭好了追夢的最佳舞臺和無限機遇，例如首次在香港選拔「載荷專家」讓我們有機會實現「航天夢」、大灣區開放公職予港生報考加速人才技能雙融合等。而成功的關鍵則在於我們如何積極、主動和用心，不斷學習以提升自身專業知識和技能，尤其加強對國家及香港未來產業發展趨勢的認知，以積極裝備自己，未雨綢繆，確保在機會到來之時，能即時回應、配合和投入當中；或結合自身的產業經驗，通過發現問題、分析情況，繼而建言獻策解決問題，為推動兩地聯動發展、促進社會及經濟發展、突破業界發展瓶頸、助力建設家國事業堅持拼搏奮鬥，攜手成就更美好的未來。
圖片來源：人民日報網站截圖
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