某個又濕又冷的周末，一家人不願外出，窩在家裏看影碟，找了套一家大細都合適的電影——李安導演的《少年Pi 奇幻漂流》，有孩子有動物，我家女兒超喜歡。

其中有幕，講這個少年Pi 的與別不同，讓么女特別深刻，就是描繪Pi 在學校黑板背出「π」的無盡尾數，竟延綿寫了幾個黑板。

那天放學回來，么女興奮告訴我，今天數學堂，終於學了圓周率「π」，然後開始像少年Pi 那樣在背尾數：

3.1415926……

學少年Pi 計圓周率尾數完成功課，么女找來一張算草紙，開始計： 「π」等於7 分之22，22 除以7 等於……像戲裏的Pi，埋頭埋腦計滿兩張算草紙。

最怕數學的大姊姊摸摸么妹額頭： 「你係咪有病？」聰明的二姊嘲她： 「人哋數學家都計咗，3.1415926 吖嘛，你仲計嚟做咩？嘥時間！」「3.1415926 之後仲有㗎，都除唔盡！」么女反擊。

這個「少年π」懶理，又繼續埋首計另一個近似值：113 分之355。

「黐線！」「傻㗎？」「得閒得滯？」嘲笑此起彼落，么女充耳不聞，好明顯她的腦袋跟兩個姊姊不一樣。

所以，我常告訴別人，千萬別只生一個孩子，因為你會憑自家那一個斷定或者以為孩子就是這樣的。多育一個孩子，就會面對多一種挑戰，你會發現原來人可以如此南轅北轍，然後你的包容度也會高一點。

對五代同堂盆栽三女反應迥異記得農曆年時，我們在花市買回來一盆小小的五代同堂，一顆顆肥大果子經剪裁重插在盆子上，選它是因為我懶，貪其不用澆水毋須照顧都可以放幾個月；大女兒愛它是因為樣子古怪趣致，似花非花；二女兒說這盆擺設小小不礙位置，放在茶几點綴最適合；至於么女嘛，她本是第一個嚷着要買的，回到家卻是第一個要把它毀滅： 「媽媽呢盆嘢畀我玩？我想切開佢睇吓入面咩構造！」「我真係要切開你個腦睇吓咩構造？才剛買回來的盆栽，你就要把它分屍？」氣得我。

「三個？割三個畀我？……兩個？兩個算嘞！」么女跟我討價還價。

結果，在盆栽背面，不見人處，給她割了一個用來解剖，一個用來畫畫，原來果皮上不了色，最後只能用箱頭筆繪了個狗頭，掛在我牀頭說做我的守護神！

這天，么女心血來潮要打排球，家裏的排球放久了有點漏氣，她找來氣泵，一下兩下三下…… 「喂喂喂，好喇好喇，夠氣就停，再泵就爆㗎喇！」阿媽在旁通常都是充當阻止和恐嚇角色。

正常孩子，一聽警告，就會收手，誰知么女異常興奮：「吓，真係會爆㗎？好喎，不如試吓？我想睇吓佢點爆？」

救命！這就是我家的少年π！

原文刊載於《明報》2014年3月18日

原圖：technorati