大灣區規劃提出要推動教育合作發展，打造教育和人才高地，掀起新一波港校辦學潮，其中總投資約6.7億元的香港科技大學(廣州)一期工程更加備受矚目。目前，港科大(廣州)一期工程內部道路施工完成80%、綜合管廊施工完成95%，有望於9月正式投入使用。港科大(廣州)候任校長倪明選早前曾表示，位於香港清水灣的港科大和位於廣州南沙的港科大(廣州)將共同構成「香港科技大學2.0」，這個也是港科大戰略發展的關鍵一步，但意義絕不僅僅限於大學本身。

倪明選近日接受《中新社》訪問時，再提到儘管港科大與港科大(廣州)兩校共同使用「港科大」這一招牌，但實際上這兩所學校不是「總校與分校」的關係，而是完全平等的「港科大一體，雙校互補」關係。他指學生可以通過線上或線下的方式，在對方校園中修讀課程，取得的學分獲得兩校認可。兩校開設的學科專業不重叠，不會相互複製；香港清水灣校園以傳統學科為主，廣州校園以融合學科為主。 

他續解釋，在兩校平等的前提下，雙方將在科研方面開展密切合作，兩校導師可以聯合指導研究生、聯合申請重大項目、共享大型實驗設備（「中央研究設施」，Central Research Facility），而「港科大2.0」將推動高等教育範式改革、培養創新人才提供了絕佳土壤和環境，立足於粵港澳大灣區，推動知識轉移創新，以新科技孵化新興產業，真正成為「創新驅動發展」的引擎。 

倪明選又稱，港科大（廣州）會邀請不同領域的業界領軍人才擔任「兼任教授」，將業界最先進的訊息、實踐經驗帶給學生，帶領學生接觸業界一線的研究項目及重大工程，開闊學生的視野，為學生的實習、就業以及創新創業提供更多機會。 

被問到港科大(廣州)將如何融入大灣區高等教育的規劃和發展，他明言該校正是因大灣區建設重大機遇落地的。他指港科大建校三十多年以來，雖然在教學、科研和知識轉移等方面取得了很多成就，但其發展局限於清水灣校園，在交叉學科等方面的積極探索受到種種資源限制，惟港科大(廣州)的設立，對港科大本身亦極富意義。 

他強調「港科大2.0」有放飛一直想做、卻苦於沒有機會去做的夢想，就是為大灣區乃至整個國家的發展培養高水平創新型人才，在「高精尖」的科學研究領域、尤其是「卡脖子」科技的攻關上作出貢獻；而「港科大2.0」絕不僅僅是要辦一所新的、傑出的大學，更是要對中國乃至全球的高端人才培養模式進行創新，提供範例。

原圖：星島日報

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