不能安居，就能永遠躁動

問一個問題：要社會穩定，首要條件是什麼？ 法治？廉潔？民主？安全？……不同人，有不同答案。如果問我，會答：安居。能安居，工作唸書幾不如意，都有個避風港安樂窩，讓你哭讓你笑。 牽絆香港這些年的，其實是安居問...

教師回歸初心 校園應去泛政治化

如果一個教師失德，或許是「個別事件」；但如果是過百名教師失德，那就是一個不簡單的「社會問題」。近日，關於教師欺凌學生、專業失德甚至違法的新聞特別多： 一名在網上以「vawongsir」名義發表政治漫畫的教師，因...

日本排放核廢水入海應向全世界道歉

本文作者為中學教師穆家駿 去年，中國外交部發言人趙立堅在社交媒體上轉發了烏合麒麟的諷刺漫畫，漫畫所描繪的是澳洲在阿富汗犯下的戰爭罪行，最後引來澳洲總理莫里森的惱羞成怒。上星期趙立堅又對日本出手了，在其...

你的快樂 我的回報

「這些滿載歷史和感情的地標消失了，你不覺得可惜嗎？」記者指着我們的裕民坊微縮模型問。 我望向展場對面一幢外牆剝落的殘舊樓宇說：「你想觀塘永遠是這老樣子嗎？」自從籌備《觀塘.傳情.微縮藝術展》開始，我四出...

價值教育 事實與公道

本文作者為教育評議會主席何漢權 二十年彈指過，猶記二十一世紀初，聯合國教科文組織提出教育的學習四大導向，此即學會怎樣理解（Learning how to know）、學會怎樣做（Learning how to do）；學會如何與人相處（Lea...

充分發揮地區康健中心作用

為扭轉現時「重治療，輕預防」的醫療體制和觀念，政府計劃在全港18區設立規模完備的地區康健中心（康健中心）或規模較小、屬過渡性質的地區康健站，以加強地區為本的基層醫療健康服務，以及鼓勵市民維持健康的生活習...

學習百年黨史 宏揚五四精神

本文作者為音樂教育事業家高松傑 五四青年節102周年紀念，它是為紀念1919年5月4日爆發的五四運動而設立的。當時北京的青年學生為了抗議巴黎和會中列強肆意踐踏中國主權，發起多形式的愛國運動，行動為使一個在半封建...

疫情硝煙 師生心聲

本文作者為教育評議會主席何漢權 世紀疫情，翻查有記錄的文獻，幾乎每個世紀都有。被冠上世紀疫情之名的，有其共通的特性，那就是病菌的來源難以查明，治療困難。傳播速度快，散發面積，點、綫、面、體，逐層深入。...

童年回憶返晒嚟！

「官塘．傳情　微縮藝術展」預展當天，好友茹國烈說出一段動人的童年往事：「我的童年在觀塘度過，有時發夢還會回到宜安街舊居。觀塘全變了，去看微型藝術展，在舊區重建的大型商場裏面，看到，已經消失了的裕民坊，...

了解國安法從校園開始

香港大學近期又成社會關注點，緣起是學生會向校長發公開信，反對大學推行國安教育，批評學校「斷送院校自主」，「掛國家安全為幌子，行政治任務為實」，認為校長行為是「勾結」、「甘作傀儡」。筆者作為港大校友，對...

以人為本，現在就要

朋友這樣形容今日的政府團隊：他們就像即興Jam歌的樂隊，只即興推出政策，從來沒想過如何執行。 星期日維園的外傭檢測「蛇餅」，又是一個很好例證。看電視新聞訪問排隊的傭工，凌晨四點就跑到檢測站，一排十幾小時，...

整治大學學生會刻不容緩

本文作者為全國港澳研究會理事顧敏康 關於批評大學學生會的文章，筆者已經寫過許多次。比較典型的文章有：《豈容大學成為「港獨」堡壘？》《大學豈能縱容違法犯罪行為？》《堅決遏制大學生「港獨」行為》。這些文章...